國內學者有關青少年犯罪行為偏差相關因素之實證研究報告，極為繁多，限於篇幅，實無法一一詳加介紹；在此僅就最近二十年來大致相似之研究發現，摘述如後：
有關犯罪社會學之研究：
這方面的研究文獻極多，且進行得甚早，其研究工具多用研究者自行設計之調查問卷或標準化測驗（如賴保禎氏修訂之「父母管教態度測驗」與馬傳鎮氏編製之「青少年生活情境量表」等是）。
茲分成家庭環境、學校環境、社會環境三方面加以論述：
家庭環境方面：
國內學者研究結果，多半發現下列事實：
少年犯之父親對其子女愛的剝奪、拒絕以及虐待情事，更多於一般少年。
少年犯之母親對其子女愛的剝奪、拒絕以及虐待情事，更多於一般少年。
少年犯之父親管教態度較一般少年之父更加嚴格苛刻不合理。
少年犯之母親管教態度較一般少年之母更加嚴格苛刻不合理。
少年犯之父親管教態度較一般少年之父更多前後矛盾不一致之情事。
少年犯之母親管教態度較一般少年之母更多前後矛盾不一致之情事。
少年犯之雙親管教態度較一般少年之父母更多紛歧不一致之情事。
少年犯之家庭社經地位遠較一般少年更為偏低。
少年犯之家庭功能完整程度遠較一般少年更為低劣，且前者來自離婚等單親家庭者更多。
少年犯較一般少年更多不認同其父母之情事。
少年犯家罹患心理疾病與生理疾病之情形遠較一般少年之家庭更多。
少年犯家中犯罪人數較遠較一般少年之家庭為多。
學校環境方面：
國內學者研究結果多半發現：
少年犯在校學業平均成績較一般少年更為低劣。
少年犯在校操行成績表現較一般少年更為低劣。
少年犯在校師生關係遠較一般少年更差。
少年犯在校與同學之關係遠較一般少年更差。
少年犯在校逃學曠課紀錄遠較一般少年更多。
少年犯在校違規犯過紀錄遠較一般少年更多。
少年犯對學校之依附遠較一般少年更為微弱。
少年犯在學校內課業壓力遠較一般少年更重。
社會環境方面：
國內學者研究結果，多半發現：
少年犯較一般少年擁有更多的不良交友情事。
少年犯居住或鄰近不良社區者較一般少年更多。
少年犯進入不正當休閒場所且深受其害者遠較一般少年為多。
少年犯參加不良少年組織者遠較一般少年為多。
少年犯受不良大傳媒體影響者遠較一般少年為多。
少年犯從事色情行業或其他不正當營業者較一般少年更多。
少年犯婚前具有性經驗者較一般少年更多，尤以女性少年犯為甚。
少年犯之自陳偏差行為次數，遠較一般少年為多。
少年犯之自陳葯物濫用行為次數，遠較一般少年為多。
少年犯之自陳財產犯罪行為次數，遠較一般少年為多。
少年犯之自陳暴力犯罪行為次數，遠較一般少年為多。
少年犯從學校中輟、休學在外遊蕩者，遠較一般少年為多。
有關犯罪心理學之研究：
少年犯之非語文智商與一般少年無顯著差異存在，但前者之語文智商遠較後者更為低劣，顯示少年犯對直接而具體的事物較容易理解，而在抽象推理思考能力上則較為拙劣。
少年犯自我功能（如生理自我、心理自我、倫理自我、社會自我、家庭自我、自我認同、自我滿意、自我行動等是）較一般少年更不健全，自我概念結構更趨於消極、不明確、多變異、更多衝突、更多病態，且更欠統整性。
少年犯較一般少年具有更多的人格偏異傾向。
少年犯較一般少年的人格適應與生活適應問題（如抑鬱性、感情變異性、自卑感、神經質、主觀性、攻擊性、社會的外向性、不思考反省性等皆更高是）。
少年犯之表現需求、自主需求、異性戀需求、攻擊需求更高。
少年犯之怒恨情緒、焦慮情緒較一般少年更多，其情緒控制（疏導）能力較一般少年更差。
少年犯之自我克制能力、動機延續實現能力較一般少年更差。
少年犯之挫折容忍力、因應壓力能力較一般少年更差。
少年犯所承受之生活壓力（如成長之壓力、學校壓力、家庭壓力、人際關係壓力、犯罪壓力）較一般少年更高。
少年犯對事件歸因方式較一般少年更趨於過度外在歸因、中立化技術等。
少年犯之刺激尋求、好奇心較一般少年更強烈。
少年犯之外向性、活動性較一般少年更高。
少年犯之道德認知發展階段較一般少年為遲滯落後，因而缺乏良心道德意識。
少年犯之行為困擾遠較一般少年為多。
少年犯之偏差價值觀遠較一般少年為多。
少年犯之自我強度與心理健康程度，遠較一般少年為差。
少年犯之外控取向較一般少年更重。
資料來源：臺中市政府警察局太平分局秘書室
達人徵信社評論：
一般來說青少年犯罪者，大部分成型於童年時的遭遇，有些小時候遭受虐待、有些遭到性侵、有些缺乏親情關愛、有些則是受父母親教導，長大後易有反社會人格行為偏差，自制力差、受挫承受力差、自卑、缺乏良心道德意識、價值觀偏頗等，易因某一原因的觸發而犯罪。
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